丹东第十九中学

丹东市第十九中学建立于1970年秋。学校前身是中国人民解放军安东市八一小学，隶属于沈阳军区管辖，由驻军3197部队代管，业务上受是教育局领导，招收沈阳军区部队干部子女和部分地方干部子女入学，学生全部住校。1964年12月29日，移交给安东市教育局接管，更名为安东市八一小学。交接时，有11个班404名住校生，教职工56人。校舍九栋，建筑面积7933平方米。1965年随安东市改名易名为丹东市八一小学。同时按区域划片招收新生，不再招收住校生。1967年又改为区属小学，由振兴区教育科直接管理。

校舍的主楼为日伪时期遗留的一栋三层楼房，始建于1925年。30年代为侵华日军设立的安东男子中学旧址。1945年日本投降后，由驻军接管。抗美援朝期间改作志愿军后方医院和护士学校。1962年八一小学迁入。1969年八一小学设立初中班。

1970年，丹东市革委会决定，将振兴区福民小学、滨江街小学初中班，并入八一小学，组建丹东市第十九中学。原八一小学解体，小学部并入实验小学。

1978年秋，贯彻中小学十年制的教学计划，学制改为初中三年、高中两年的分段制，开设普通高中班。

1980年秋，根据市教育局调整中等教育结构，加强中等职业技术教育的指示，学校与手表公司联办手表职业高中和技校，又与市体委联办体育训练班。1981年振兴区属二十中解体，部分干部教师转入十九中，充实了师资队伍。从此，十九中学成为一所三年制的普通初级中学。

三中全会以来，由于经过不断的端正办学思想，加强领导班子和教师队伍的建设，整顿教育教学秩序，改变了校容校貌。1981年被市政府评为先进学校。从此学校进入了一个规模稳定、秩序正规、质量不断提高的发展时期。随着社会经济的不断发展，人们对基础教育越来越重视。受社会上追求子女升入重点高中，从而择校择班的压力，1995年市教委批准部分基础较好的学校开设“公办民助班”，同年学校开始增设“实验班”。在全市范围内，实行“双向选择”的招生办法，通过考试录取新生。实验班的创办补充了学校教育经费的不足，改善了办学条件。1997年学校筹集资金240万元人民币，建起了一座3160平方米的“逸夫教学楼”。同年秋“实验班”全部迁入逸夫教学楼内。

校训

攀高思远，自强不息

校风

务实严谨，团结和谐

教风

博学穷理，教学相长

学风

勤学善思，探究奋进

领导班子成员

校长兼书记：邹毅，负责学校全面工作

副校长：宫辉，负责教学、人事、工程项目

副校长（负责德育、财务、物资采购）暂缺

副书记：王成，负责、工会、团委、师德建设

党总支机构

党总支书记：邹毅，负责党总支全面工作

组织委员：王成，负责总支组织工作

宣传委员：宫辉，负责总支宣传工作

文体委员（负责总支文体工作）暂缺

纪检委员：周立红，负责总支纪律检查工作

党务、校务公开小组

领导小组

组长：邹毅

成员：宫辉、孙卫兵、王达、牟平、何秀冰、宿笑晨

监督小组

组长：王成

成员：周立红、刘鹏、文萍、孙致堂、杨庆华

师资力量

学校现有高级教师32人，中级教师75人，初级教师28人。

教职员工共139人。

学生情况（数据截至2014-2015学年度）

现有38个教学班，即七年级12个班、八年级12个班、九年级14个班，学生约1500人。

教学实力

学校通过“骨干教师示范课”、“青年教师汇报课”、“一课同上”等活动建立起“以校为本、四位一体、课改牵动、分科推进、案例为主”的校本培训制度，同时通过“十五期间”、“十一五期间”学校承担的国家、省级多项科研课题，全面促进了教师的专业化发展。近两年来，十九中教师在各级各类教学比赛中捷报频传，近百人次获得国家课、省课、市课。共有近百篇教育教学论文先后获国家、省、市的不同级别荣誉。学校先后荣获“辽宁省美育示范校”；“辽宁省体育传统项目名校”；“辽宁省中小学课间操活动学校”；“辽宁省绿色学校”；市政府授予的“先进学校”；“创建全国卫生城市有功单位”；学校”；市政府授予的“先进学校”；“创建全国卫生城市有功单位”；“市环境教育先进学校”；“市先进党总支”等荣誉称号。

地理位置

丹东市第十九中学位于在丹东市振兴区兴七路25号，地处丹东火车站西面，北临振八街，东西隔兴七路与丹东制药厂对面，西邻丹东市工会会馆与桃源体育馆相望。丹东市第十九中学本数据来源于百度地图，终结果以百度地图数据为准。

学校规模

学校占地面积32636平方米，建筑面积6995平方米，现代化运动场占地面积24000平方米。教室112个，大小会议室2个。其中，逸夫教学楼是由邵逸夫出钱修建，室内环境良好，教学设施较为先进完备。专用教室理化生实验室共6个，教学仪器符合省一级标准。电教室1个，微机室2个、语音室1个，教师课件制作室1个。图书馆藏书近2万册，其中工具书2800多册，并配有阅览室。另有广播室、体操室、健身室各1处，设有广播器材、健身器材、音乐、美术器材、劳动器材初步满足教学要求。

治校方针

多年来，学校坚持以德立校、和谐理校、科研兴校、质量强校的治校方针，不断规范办学行为，实行目标管理，建立和完善各项规章制度，改善办学条件，优化育人环境，实现由“应试教育”向“素质教育”转变。全面贯彻党的教育方针，围绕教育这一中心工作，抓课堂、建队伍、促科研，努力提高教学质量和办学效益，逐步改善学校办学条件，进一步优化育人环境，以提高教师职业素质为根本，以规范目标责任管理为依托，以改革教学，创新教学为动力，以信息化带动教育现代化为契机，以新课程“以人为本”的教育理念作导向，真抓实干，锐意进取，推动教育可持续发展。教学为本，德育先行。学校以抓学生的文明礼貌、行为举止，仪容气质为切入点，对学生进行养成性教育，使学生具有规范的言谈举止。同时加强对学生的思想教育，开展感恩教育。因为人只有会感恩，才能学会做人。所以我校大力开展“感恩教育”，让学生感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢社会，做一个爱国、爱人、爱己的人才。新学期教育局开展“三个一”活动更进一步坚定了我们德育工作的方向。

多年来，学校作为丹东地区重点初中院校积极进行国际教育活动，与韩国一些的初级学校建立友好关系，接纳了许多韩国留学生，成为留学生们值得信赖的温馨之家。2011年学校在丹东市教育局的协助下，迎来大韩民国釜山龙水中学的师生们，进行了友好学习交流，让中韩两国的同学相互感受各自文化等学习特色，使同学们收获了很多，此次活动开阔了同学们的视野，丰富了同学们的知识。十九中学不负众望成功举行了学习交流活动，为中韩友好做出了贡献，证明了丹东重点初中领军校的实力。

成绩只能说明过去，展望未来我校必将抓住当前教育发展的有利契机，努力做到办规范且有特色的学校，育合格有特长的学生。使十九中成为学生满意、家长放心、社会的一所名校！